为全面提高我院教师的教学能力和水平并促进学生对授课内容的理解，搭建授课教师相互学习，同场竞技、共同提高的平台，积极推动全院教学工作，根据工作安排8月24日，我院举办了教师授课比赛。本次比赛院领导、教学部以及各教研室高度重视，副院长高登鹏更是多次过问比赛事宜，亲自指导制定比赛方案。授课教师踊跃报名参赛。内、外、妇、儿、医学影像五个教研室优中选优共派出了9名教师参加了本次比赛。随后，经过了紧张激烈的角逐，9位比赛教师授课后，工作人员当场公布比赛结果，外科教研室刘海建获得了本次比赛的第一名，内科教研室田建霞获得了第二名，儿一科教研室曹素芬获得了第三名。
赛前，高登鹏副院长对教学工作取得的成绩给予肯定，对广大师生为医院教学工作付出的努力表示感谢。他希望各位教师要切实履行教师职责，再接再厉，教学相长，以赛助教，通过比赛检验教师队伍，发现优秀人才。赛后，副院长高登鹏同志对本次比赛进行了精彩点评并对今后我院的教学工作提出了新的要求。 一是，要进一步改进教学方法提高教学效果，变讲课为说课，注重对学生的引导和启发，加强与学生在课堂上的互动，掌握好授课的速度，突出内容的重点。二是，课件制作力求创新，把文字、图片、视频、板书等与教学内容紧密结合，使学生对授课内容有更深刻、直观的理解。三是，当代教师不再是课堂教学的“领导者”，而是课堂教学中与学生平等的一员，是教学活动的设计者、参与者、指导者;教师不再是学生学习的“讲解员”，而是促进学生自主学习、合作学习的“引路人”。 四是，授课要严格按照教学大纲的要求，明确学生应该掌握什么，应该了解什么。一节课成功与否，往往与教学过程中教师对细节的关注和处理的灵活程度密切相关。要深入思考教学过程中的每一个细节在知识的形成、发展和应用过程中的作用，更要推敲其创新性与合理性问题。
